之后两个人的关系越来越亲密，周晟对萧胜雪的脾气越来越了解。萧胜雪也ro眼可见地变得快乐了很多。萧胜雪并不任xin，他十分聪慧，只是单纯拧巴。和周晟在一起之后，渐渐的也愿意表达自己真实的想法了，两个人的矛盾反而有了一起解决的余地。两人相处反而越来越默契了。
只可惜萧胜雪顾及自己和周晟的身份，担心对两国朝堂影响太big，一直不愿意公开两个人的关系。
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萧胜雪和周晟在一起后，托周晟的福，得到了很多孤本。萧胜雪闲暇时选了一些合适孩子们学习的内容，誊抄一些，cou空就送到学孰。可今天到学孰，发现周晟已经在了，正和老师说些什么。
周晟对老师的态度十分恭敬：“先生，想不到托胜雪的福，有机会在这里见到您。当年您在宁国仕途不顺，辞官归乡，我父皇三次邀请您出山都被拒绝了，如今先生要考虑来北盛生活么？先生也不必勉强入朝为官，我不谈政事，只是单纯想让您jao化后辈、安度晚年。”
老师对这句话并不So用，怼起人来还是神s淡淡的：“我是宁人，没有迁居的打算。而且一辈子最爱谈政事，不知道怎么安度晚年，周殿下金ko免开。”
周晟可能没意识到老师是这么硬的脾气，倒也不恼，而是赞叹一句：“先生忠君爱国，实属高义，在下佩服。”
然后就岔开话题，就着老师的话聊天。
老师的问题一直卡着两国的朝局，似乎有意刁难，周晟都诚恳地回答了。
萧胜雪到书桌旁坐下的时候，只来得及听到老师问周晟：“怎么看恩义学孰这类私塾。”
周晟不急，先是肯定了士族林立时，设置私塾以选拔人才，对抗士族家学的重要xin。继而从公学设立的计划开始，一点点说为平民子弟开设学孰的意义。并言，有朝一r，只有能jao育出优秀学子的公学，再无私塾或家学，天下才算big治。
老师倒是不说别的，只是淡淡道：“ko气道不小。天下big治？这天下并非只有你北盛而已。”
周晟也不反驳，而是顺着接话：“北盛和宁国休战百年，近几年剑拔弩张，战火一触即发。如果能休战，发展学校对两国民生都百利而无一害，毕竟谁家的平民不是活生生的人呢？如果不能休战……”
在萧胜雪的惊呼中，周晟当着老师的面一把搂住萧胜雪的肩膀，自信满满地说：“待天下一统，所有子民都是我北盛的子民，那公学推行就更是再好不过了。”
话到这里，周晟叫下人拿出了几本自己抄好的书稿：“这些孤本在胜雪那里，我留了份誊抄稿，一并送给学孰。”
老师翻了翻周晟的书稿，又看了看萧胜雪带来的，这才捻胡须笑道：“你们两个倒是有默契。”
周晟和萧胜雪又陪老师聊了聊，才告辞离去。告辞后，周晟也不再避讳什么，拉着萧胜雪的手走出了学孰。
回去的马ce上，周晟还抓着萧胜雪的手不放：“怎么样，我今天很厉害吧？”
周晟一向稳重，今天说出这句话时萧胜雪都被逗笑了。不过想到老师这种脾气的人，能对他一个敌国太子点头，确实是不容易的，萧胜雪也big方地给了鼓励：“en，很厉害。”
两个人笑闹着回了周晟府上。
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深夜，沐浴完的两个人换了新内衫。周晟把萧胜雪抱在怀里，两个人闲聊着。
“胜雪，我想和宁朝发国书，主张和谈联姻，娶你回去。”
萧胜雪讶异地看着他：“周晟，你是认真的么？我虽然名义上是四皇子，但比士族家的子弟可能还不如，从不掌握实权……我……”
周晟不置可否：“胜雪，我不想和你成婚，和你发生这么多事又是为什么呢？单纯和你闹着玩么？我的父皇和母后是不会Gan涉我的婚配的，所以你不用顾虑这么多。”
萧胜雪点点头：“好，周晟，我愿意和你成婚。我等你的国书。”?