可是全年级第一名也是在这个班a，为什么别人能学好语文呢。
林愈安听她这么说，连连摆手：“不不不，是我的问题。”
语文老师是一个娇小的女生，看上去年轻得很，实际上已经当jao师有快八九年了。
平r里她的jao学风格是死板传统了点，但是讲的内容都很通透明白，私下为人也很温柔，学生们都喜欢她。
林愈安可不敢说语文老师有不好的地方，真要给他的短板之处找个理由的话，可能就是在语文这方面没有天赋吧。
别人只要看一眼题目，脑里就有了思路，但是林愈安他要花上比别人多两倍的时间去琢磨这个问题。
阅读题和文言文更是他短板中的短板，比如题目问“文章的结尾han义深刻，你是怎样理解的？请结合全文简答。”“在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的?请简要分析。”“文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。”
诸如此类的问题，林愈安他又不是作者，他怎么知道这些？
不只是语文，就连历史也是一样。
政治和地理到还好，可以靠背书来弥补，不像历史试卷里面的那种主观big题简直是要了他的命，就算给了题目也看不懂题目要问的是什么。
所以林愈安在分科的时候选了全理科，只有语文一个短板，靠其他科目补分还是可以的。
语文老师也不继续为难他了，又跟他叮嘱了几句作业上的事q后，就回去办公室了。
老师前脚一走，一直在身后看戏的同学们也围了上来。
何平：“终于走了a。”
董丘成：“老师说了啥？”
魏安：“刚才又做梦了吧？”
魏安是林愈安的同桌，自然比其他人要了解他一些，平r在这个班里也就属他和林愈安比较熟了。
林愈安拎着魏安的后脖领子开玩笑道：“别转移话题，刚才你跟我说错误答案的账还没跟你算呢。”
“我没有a，英语练习册是上节课我忘记收了！还是你自己往上面看的！”
“那不是你的手指往那指的吗？”
“我的手就是那么随便一放a！”
“那你后来又跟我说是B？”
“我说了吗？”魏安自己也有些蒙了，过了一会他才反应过来，“我不是说的B！我说的是‘不是’！你当时没看完我说的话就扭头过去了！”
“........”
林愈安想了一会儿，好像真的是那么一回事，他松开了手，改为拍了拍魏安的肩膀。
他往自己的位置上走去，放好试卷准备趴下休息一会。
“你Gan嘛呢？”魏安走过来。
“睡觉a。”
“等下的PE课你忘了吗？”
“a？还有PE课？”
林愈安还以为现在进入高三备战阶段，PE课什么的都已经停了。
董丘成：“这是最后一节了，下学期就全改为复习课了。”
魏安：“好好珍惜吧孩子。”
林愈安：“我不想去.....”不知道为什么他累得很，他把原因归咎在昨晚没睡好这件事上。
魏安他们不知道林愈安小时候曾有过心脏病，先天xin的，现在虽然做了手术，不怎么影响r常生活，但还是要注意的。这件事除了林愈安的家人和发小一家之外没人知道。
班主任也知道这件事，也给了林愈安不用上PE课的特权，所以他不想去的时候直接不去就好。
但林愈安表面和正常人无异，这个特权也没怎么用过，只要是简单的运动他还是跟着做的。
魏安他们以为林愈安是想逃课，于是把他从座位上拉了起来，“最后一节课了，就去吧。”
林愈安听了，也只好答应了。
反正最后一次课了，就当做是留个念吧。
要是无聊了还能去三班找陈序玩，他们班的PE课也在这一节。
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