老梁絮絮叨叨的摆着道理，方雨熙装作在听的样子，实则在思考接下来的第一节课要怎么上。
“所以啊方老师，学校是很注重你这样的人才的，你不要让领导们失望啊！”老梁语重心长道。
“我知道的梁主任，我下节还有课，可以……”
“哎哟，那你赶紧去上课，以后别犯这种错误啊！”
方雨熙赶紧逮个机会溜了，否则他真的很担心自己放学都没办法离开老梁的办公室。
他刚回到办公室，准备收拾一下一会儿去上课的东西，就看到了隔壁桌杨老师冲他竖起了一个大拇指。他尴尬的笑了笑，赶忙拿着课本和自己的小本本跑去上课了。
“初二2班，初二2班……”
燕都市第二中学的初二年级2班，真是二到家了。
“上课！”
“起立。”
“老师好！”
“请坐。”
一套程序化的问好结束，方雨熙本来打算直接开始上课的，但是当他低头看向放在讲台上的课本的时候，他好像突然想起了什么。
“今天是开学第一天，正好第一节课也是我的，一个暑假过去了，不知道各位同学对于我的印象是不是还是停留在，新的班主任。”
班上的学生们面面相觑，他们不知道这位刚刚在开学典礼上风光过的新班主任想干什么。
“可能经过刚才的开学典礼，各位同学又对我有了新的认识吧。”方雨熙微笑地看着面前迷茫的学生们，他话锋一转接着说道：“我上课呢，可能和别的老师不太一样，因为我不是读师范出身，但是我喜欢文学，也因此研究了很久，所以我更注重大家的体验。我觉得语文这个学科，可能就是在培养一种感觉，培养一种你从读懂字面意思到读懂更深层次意思的能力，这种东西我很难跟你们说的太清楚，其实至今连我也没有办法把握的特别准确，但我希望我可以尽自己所能，让你们体会到文学作品的魅力。”
方雨熙转身在黑板上用粉笔写了一些带书名号的名称，有小说的名字，有童话寓言的名字，还有一些诗歌古诗的名字，基本都是学生们在初二之前会接触到的文学作品。很快方雨熙就用工整的正楷字密密麻麻的写满了一黑板，然后回头继续看着目瞪口呆的一群学生，问道：“你们谁来给我介绍一下其中一个作品，作者，年代或者国籍，主要内容，就可以。”
沉默，是如今的初二2班。