中午吃饭时，我愤怒地跟爸爸说了上午和同桌吵架的事情，本想得到爸爸的支持。没想到，他反而批评了我，竟说出“每个同学都不想和你同桌了……”之类的话。我简直要气哭了，他懂什么？！他也太不理解我了！做人嘛，就要以牙还牙，以眼还眼，何必任凭别人欺侮，也不反抗嘛？哼！
在另一篇日记中，我再次倾诉了自己的烦恼：“十佳”的包袱太沉重！别人对我要求太高，我承受不起！比我强的人太多太多了，我觉得自卑。我写道：
就算这样，父亲还是一天到晚地说：“你肯定行！”我听得都烦死了，结果行个屁！
可能是少年时期的逆反心理吧，爸爸说的话，我一句也听不进去，反而对他的教育方法产生了质疑。
而爸爸的日子也不比我好过多少。因为我被评为全国十佳，当时的南京市副市长认为爸爸是个人才，就把他从原来的机床厂调到南京市聋哑学校，直接当了副校长。然而由于“文革”的关系，爸爸的学历仅是初中肄业。所以，不管他把女儿教育得多好，当他一下子从工厂里的工人突然变成了副校长时，聋哑学校的校长老师们都不服气。加上他的教育方法与聋校的传统方法相比，简直是特立独行，别人对他就更是冷眼相待了。
在那样的背景下，本来一腔热血、怀着帮助聋儿的愿望来到聋校的爸爸，却四处受到排挤。他几乎没有什么发言和做事的机会，想实施教育改革以改进聋生教育的梦想也就破灭了，他的心情自然也不会比我好到哪里去。每天爸爸下班回家，我总能看到他无精打采地坐在沙发上，一脸失落的样子。
荣誉给我和爸爸带来的不仅是鲜花和掌声，还有压力、烦恼和疲惫…… 妈妈的体贴爸爸的鼓励都是爱(1) 高一那年，我的父母分居了。我和妈妈住。