俊秀，数学使人严密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善
辩：所有这些，都能陶冶性格。这段话用在富兰克林身上是非常恰当的。他
攻文学，练写诗，习算学，研究航海术，多有所得。一些启蒙思想著作，在
他心中播下了争取自由、反对暴政的种子，对他后来很有影响。特别是希腊
史学家色诺芬 （约前430-约前354）的《苏格拉底言行回忆录》一书，富兰
克林读后很受启发，终生难忘。他很佩服苏格拉底（前469-前399）的辩论
法，后来和人争辩的时候，从不武断下结论，多用谦虚的言辞，在反复诘问
中求得真理。
富兰克林学习勤奋，进步很快。他学诗不久就写了几首俚曲，赢得不少
小读者。富兰克林从此就想望将来当个诗人。父亲知道后大泼冷水，告诉他
说，“自古诗人多是乞丐”，富兰克林这才打消了当诗人的念头。有一次，
他写信同友人辩论妇女教育问题，信被父亲看见，指出信中说的虽然在理，
但是文章松散拖沓，不能切中要害。富兰克林听后，心中折服，发奋练笔。
正象一首诗中写的那样，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。富兰克林
下了一番苦功夫研习散文，果然大见成效。他当时见到一本英国出版的《时
评报》很有文采，就用它做作文范本，反复朗诵，细心揣摩。为了加深印象，
他先把报中好文章改成诗歌，几天以后又从诗歌改写成散文，有时还把原文
次序颠倒，自己来编写。不出半年，他的文笔大有长进。富兰克林后来成为