“蒋祚！”林颜乐那个傻白甜。
“欢迎回来。”
他有点想段忝了。
“谢了。”蒋祚定住行李箱，和林颜乐张开的怀抱相拥。
“太客气。”林颜乐说，“你先回去吧，要上课了，我给你推行李箱。”
蒋祚没客气，“谢林哥了。”
林颜乐“嘎嘎”大笑，他被蒋祚这声林哥“得意忘形”了。
蒋祚坐到自己的座位上。
段忝的桌子上还摆着书，蒋祚眼尖，一眼看见练习册下面贴的小黄，一张黄色便利贴，多出来的那部分正好可以看见——给蒋祚。
蒋祚抽出来，笑了笑。便利贴是段忝写的，上面也没有写什么东西，无非是一些关心他的话，好好吃饭，等他回来，还有什么东西在什么位置 有什么事情给他打电话。
蒋哥傲娇了，表面上：无非是一些关心的话；
实际上：段忝给他留了话，美滋滋。
蒋祚拍了张便利贴的照片，发给段忝。
白狗：看见了。
这个点段忝应该看不了手机，没回消息。
蒋祚把手机放下，看了眼课表，拿出书预习。在家没几天，段忝也给他补过课，自己也背过单词，差的倒是不多。
第一节英语课，英语老师提写单词。
英语老师走到蒋祚身边的时候，刚提完一个单词，她小声对蒋祚说：“这次可以先不交，下次再提问你。”
蒋祚刚回来，拉了课，没背到单词很正常，小孩子又刚经历了网暴，应该多注意一些。
蒋祚把自己的提写本给温柔的英语老师看，一个个都写了下来。蒋祚嘴角微微上扬，开口无声对英语老师说：“谢谢。”
老师笑了笑，点头，继续提写单词，像刚才那样转。
随机提写了本单元的15个单词，老师让最后一排的学生收上来，蒋祚放下笔，看了眼自己空的唯一一个单词，记住汉意，起身前行收提写本。
交给老师之后，蒋祚翻开书，找到那个单词，恍然想起的感觉。把单词写在便利贴上，贴在桌子上。
英语老师：“Today, learn the story part of A.”
“This is a sad and beautiful love story.”
“At the same time, it is also a story of fighting for love and motivating yourself.”
英语老师说这是一个凄美的爱情故事，为爱奋斗，为爱成就自我。
蒋祚认真听讲，他同时也想，要是段忝在这里就好了，他和段忝一起听这个故事；段忝不在也没事，他可以给段忝讲这个故事——以帮他补课作借口。
“Class is over. See you next class.”
“Goodbye, teacher.”
下课了，蒋祚拿起手机，段忝还是没有回消息，蒋祚放下手机，提醒自己专心学习。
于是放下手机，在辅助书上写下了“段忝的名字”，上课铃声响起来的时候，蒋祚才惊起，看到书上写下的名字，确实是自己的笔迹。
蒋祚笑，扭头看窗外，他有点儿想段忝了。
段忝回来了
想段忝的心一天比一天浓烈。