封牧哲认真的看着图片中的题目和答案，在心里演算了一遍后觉得无误了，回了一句“嗯”就关掉手机去上课了。
乔子修看到那个好几天都没来上课的男人穿着白衬衫出现在班门口的时候，内心有股莫名的满足感，即使昨天在他家学习。
他像其他人一样，目光死死地盯着那个玉树临风的男人优雅的走上讲台，男人似乎察觉到了一丝不寻常的炽热的目光，他抬起冷眸环顾了一周，在乔子修身上停留了一秒就移开了。
这个小动作被乔子修看在眼里，他在心里暗自想道：封老师看到我不会是害羞了吧？肯定是我昨天去他家让他现在感到不好意思，说不准....封老师可能都有点喜欢我了呢！
因为前几天封牧哲生病与其他科的老师换了课，所以今天有两节数学连堂课可以让学生赶上学习进度，乔子修为此感到十分的高兴。
“上课。”清冷的声音响起。
封牧哲拉开黑板，露出里面的显示屏，他打开准备好的PPT，简单地说明了正弦和余弦的诱导公式，就列出了一道题先让大家提笔写。
一时间全班同学都低着头开始写题，封牧哲看了看这个好学的氛围，在内心满意地点了点头。他走下讲台，一边巡逻一边检查学生的答案，时不时还会给他们一点提示和纠正。
乔子修满怀期待地看着封牧哲一步一步地向他这一桌走来，他把正确答案划掉，故意写上了一些乱七八糟的东西，想得到封牧哲的注意。
没想到的是，封牧哲都没有看他一眼就走去了另外一桌。乔子修气急败坏，他似乎想用自己的抱怨声继续吸引封牧哲，于是用小声但封牧哲能听到的音量嘀咕道：“哎哟..这道题好难啊不会写怎么办，真希望封老师能来教教我。”
封牧哲正在与其他学生分享思路，听到这么一句嘀咕声的时候：“.....”
他假装没听到，因为这道题他之前只有提前给乔子修预习过的，他觉得时间差不多了，就回到讲台：“好，开始讲评。”
乔子修：“....”好心寒。
让乔子修感到疑惑的是，除了今天封牧哲看了他一眼之外，他们就再也没有过多的互动了。封牧哲讲习题的时候遇到了一个重要的点，他想让台下的学生get到这个点，于是提问道：“下面我请一个同学回答这道题的答案，同时说出原理。”沉默了一分钟后，都没有同学举手。
看着逐渐冷下来的气氛，乔子修想给封牧哲捧场的心思开始强烈，他猛地举起手，想回答问题。
全班同学只有乔子修举起手，在这人群中显得尤为突兀。封牧哲看着那只白皙的手臂几秒后，说道：“王海峰你来回答。”
乔子修：“....”