父母倾其一生，都在为孩子努力。
忙事业，忙赚钱，希望给更优渥的生活条件，更好的学习环境。
可有时却发现，我们给的并非孩子想要的，便与孩子渐行渐远。
而孩子的成长，又是一场无法撤回的直播，过期弥补无效。
其实，育好孩子，才是父母最该花时间学习和投资的事业。
教书的是老师，培养品行习惯的是父母
看过这样一句话：“学校只是一个提供学习的场所，而学习成绩的好与坏，德育品行的养成，老师的责任只是辅助，其根本还是在于家长。”
深以为然。
老师的职责是传授知识，而育人的职责在于父母。
电影《未来机器城》，小麦是个“新留守儿童”。
虽然小麦和妈妈生活在一起，但妈妈沉溺于机器人带来的娱乐中，对小麦疏于关爱，导致小麦养成各种恶习。
陪妈妈看新品发布时，小麦被足球吸引，她便不管不顾的在电梯上逆行，和维护秩序的机器人警察对着干，未经允许在机器人的研发中心四处乱窜。
出现这样的情况，妈妈却视而不见。
上学时，老师在台上卖力讲课，而她却在下面四处张望，无心听讲；
有时趁老师不注意，上课期间偷偷溜出去；
看不顺眼的同学，便用暴力解决，导致没朋友，只能一个人玩耍。
虽然这些行为不好，但妈妈从不过问，以为交给老师负责就可以。
因缺少家人的爱护，让小麦成为一枚货真价实的熊孩子：叛逆，脾气暴躁……
这就像在现实生活中，缺少父母陪伴而造成心理缺失的孩子一样。
阿德勒曾说：“幸福的孩子用童年治愈一生，不幸的孩子用一生治愈童年。”
孩子成长存在的所有问题，都可追溯到与父母的关系中。
孩子的事，父母最该反思自己。
易经云：“履霜，坚冰至。”
踩着霜时，便知道寒冷的冬天来了。
其实，看孩子从小的品行习惯，就能够窥探他以后成为怎样的人。
而你想让孩子成为什么样的人，父母自己先成为那样的人。
教育，教在老师，育在父母。
养好孩子，父母须言传身教，以身作则。
父母愿意高质量陪伴，孩子更幸福
珍·尼尔森博士曾说：“孩童的两大需求是归属感和确认自己的重要性。”
人，终其一生都在追求自己的重要性，因内心有爱时，人才会更幸福。
而这取决于，父母是否愿意给予孩子高质量的陪伴和无条件的爱。
《少年说》有一期叫“手机才是父母的孩子？”
读五年级的叶子健，吐槽自己的爸妈爱玩手机。
他说：
我小时候一直以为手机才是父母的孩子。
因为我每次抬头看他们时，他们都目不转睛地盯着手机看，我真不知道手机里到底有什么好看的东西，竟比我还重要。
甚至，为了图自己的安静，不让我捣乱，还主动让我玩手机。
说到最后，孩子语带哽咽道：“爸妈你们放下手机，陪陪我好吗？”
虽陪在孩子身旁，但心不在焉的父母，让人揪心。