马局长提到了老校长，认为同学们应该也向老校长道歉。
但是毕竟不是常年相伴的班主任，就算同学们心知肚明，老校长坚持要到会议室而不是在教务处门口公布成绩，确确实实是保住了他们的面子；就算清楚老校长的坚持比周伟捐的阻止，对马局长的影响要大很多，因为马局长完全可以不理周伟捐，但却必须顾及一个即将退休的副科级干部的决心；但是他们依然没有开口向台上的老校长道歉，只是拿着歉意地眼神愣愣地看着老校长。
“算了，马局，算了算了。孩子们都还年轻，社会经验有所欠缺，在这种事情上考虑不够全面，也是有的。”老校长笑呵呵的打圆场，然后看向同学们，问道：“通过这件事情，你们吸取了教训了吗？”
“是的。”有气无力，稀稀拉拉的声音很明显的告诉所有人，他们其实并不知道应该治安这件事中吸取什么教训，也不知道对这件事情他们需要反思什么。
“无论发生什么事情，先把事情往坏了想，那会让你们冷静，让你们能够顺利的解决事情，但是，……”马局长话语一顿，然后用很是痛心疾首的表情和语气继续说道：“你们能不能不要把每件事情和每个人都想得那么坏，那么糟，那么……的肮脏？”
“以至于让猜忌冲昏了头脑，对一力保护你们培养你们的人冷漠以对，恶语相向。”
“你们要学会独立，不单单是经济上的独立，能力上的独立，更重要的是思想上的独立，人格上的独立，不要动不动就从众，随大流。否则，就是害人害己！”
“这些，就是今天我给你们上的课，我希望你们牢牢记住今天发生的事情，回去之后好好想一想，是不是有些道理。”
马局长在主席台上或慷慨陈词，或侃侃而谈，或痛心疾首，或语重心长，整整三十分钟，说得发自肺腑，酣畅淋漓。
转头看了看老校长，见对方摇摇头，示意没什么要补充的，马局长转过头来，对同学们说道：“今天的事情，只限于这个会议室内，出了会议室，一切都不存在。你们明白我的意思了吗？”
“明白了。”依然是有气无力的回答，但至少比上一次整齐响亮了不少。
“局长。”这时候，郑源举手了。
对于成绩好的学生，学校或者教育系统确实会给与相应的优容。
郑源在这次事件中扮演了什么角色，马局长心知肚明，但就因为他的成绩是仅次于杨帆的年级第二，所以马局长在微不可察的略略皱眉之后，给予了足够的尊重。
“这位同学，请说。”
马局长装着不认识，这让郑源心里轻松了不少。
“对于局长说的，我没有任何异议，而且深受教育。”郑源站起来，先表了表态，然后才接着说道：“上个礼拜，周老师突然跟我们说要把杨帆转到十八班来，我想知道，当时校方是不是给了周老师压力。”
“这个事情我不清楚。”马局长回头看了眼老校长，老校长笑了笑，接口道：“我说吧。”
“还是我来说吧。”周伟捐站起身，截口道。
“我一直很纳闷你们怎么会突然变得这么不理智，现在我才知道事情的源头，原来你们是为了维护我。”周伟捐轻轻的说着，看着学生们的眼神中百感交集，微微的，竟有些湿润起来。
定了定神，深深吸了口气，接着说道：“没有事先跟你们沟通，是我这个班主任的工作没有做到位，对不起，让大家担心了。”
“杨帆同学转班那事，不是校方给了我压力，而是我仗着年资、教学水平以及自身所患的心脏病，强迫校方和二班班主任何珊珊老师同意。”